Um levantamento feito pela ONG Todos pela Educação revelou que 40,8% das crianças brasileiras, entre 6 e 7 anos, não sabiam ler ou escrever, em 2021. Elas deixaram de ir à escola devido ao isolamento social, participando somente de aulas on-line e fazendo atividades enviadas, sendo que muitas delas eram chamadas “para casa”. Em muitos casos, o dever foi a única forma de aprendizado durante a pandemia e dependia de acompanhamento para avaliar se era mais prejudicial ou benéfico no processo de aprendizagem.
O para casa é essencial por ser oportunidade para fixar o conteúdo ensinado em sala de aula, ou seja, a matéria dada e aplicada. A atividade permite que os alunos identifiquem dificuldades na matéria e procurem meios para resolvê-las, situação que propicia chegar ao conhecimento e o autoconhecimento, decorrentes das próprias descobertas.
O dever de casa perde seu propósito quando essas tarefas são em excesso e deixam de ser uma forma de aprendizado, sendo consideradas até um castigo. O elevado volume de atividades para se fazer em casa gera um transtorno para a família e a criança, porque a fixação não está na quantidade de exercícios passados.
O objetivo ou meta do para casa deve ser planejado, de acordo com o conteúdo dado em sala de aula, apresentando sentido para os alunos. A questão não está no volume e, sim, na qualidade. O dever é um estímulo que auxilia no processo de aprendizagem. As crianças precisam dedicar tempo para atividades escolares e deveres de casa, mas também para brincar e descansar, ações que ainda são consideradas meios para aprendizagem.
A Sociedade Brasileira de Pediatria destaca que o hormônio do crescimento é produzido e liberado durante o sono, principalmente ao longo da noite, sendo cerca de 30 minutos após o adormecimento, com maior produção a partir das 22 horas até as seis da manhã. O sono é reparador e retira os excessos. Dormir propicia o desenvolvimento intelectual e cognitivo, liberando o hormônio do crescimento. Uma boa noite de sono é essencial para a evolução física e emocional. As crianças sem uma rotina de sono adequada podem apresentar déficit de crescimento, entre outros problemas de saúde.
As brincadeiras podem parecer coisas bobas, porém são de extrema importância para o amadurecimento infantil e fundamental na formação durante essa fase. A criança se apropria da realidade, estabelecendo suas relações sociais e usando toda a sua corporeidade nas dimensões motora, cognitiva e afetiva.
Todos os processos que proporcionam desenvolvimento e aprendizagem para as crianças devem ser considerados, e, não somente o para casa. Mesmo sendo um meio crucial de aprendizado, deve ser exercitado com moderação por não ser único – e, claro, em excesso, também pode ser muito prejudicial.
Acesso 14/02/2023, disponível em https://www.hojeemdia.com.br
